Nachmittagsbetreuung


In diesem Schuljahr können wir für unsere SchülerInnen in Kooperation mit der MS Haus, der VS Aich-Assach  und dem Verein WIKI die Nachmittagsbetreuung an 5 Wochentagen anbieten. Die Betreuung der Kinder findet von Montag bis Freitag, in der Zeit von 11:20 Uhr bis 17:00 Uhr in den Räumlichkeiten der VS Haus statt. 

Betreut werden die Kinder von Frau Sigrun Schimak und Frau Sylvia Royer. 


In der Nachmittagsbetreuung werden die Hausübungen gemeinsam erledigt und verschiedene lustige Freizeitaktivitäten - musisch, kreativ und sportlich - durchgeführt. Außerdem gibt es ein gemeinsames Mittagessen, das von einem Cateringunternehmen geliefert wird.

Das Angebot wird derzeit von 32 SchülerInnen aus den Volksschulen und von einer Schülerin aus der MS genutzt.

Spielenachmittag mit Seniorinnen und Senioren

Eine besonders rührende Aktion gab es am Freitag, den 8. 03. 2024. So besuchten die Kinder der Nachmittagsbetreuung gemeinsam mit ihren Freizeitpädagoginnen Neza Kettunen und Christine Höflechner das vom Generationennetzwerk Haus angebotene Spielefest im Gasthof Kolb.

Gemeinsam mit den Senior*innen spielten die Schüler*innen lustige Spiele und hatten dabei viel Spaß. Alt und Jung lernte sich dabei kennen, die Senior*innen waren begeistert von der Freundlichkeit der Kinder und bald war Eines klar: beim Spielenachmittag am 22. 03. sind wir ganz bestimmt wieder dabei.

Graz - Tage der 4. Klassen

Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klasse verbrachten erlebnisreiche Tage in Graz. Dabei standen viele spannende Programmpunkte auf dem Plan: Im Landeszeughaus tauchten die Kinder in die Geschichte ein und bestaunten die beeindruckenden Sammlungen historischer Waffen und Rüstungen.

Ein weiterer Höhepunkt war der Besuch des Grazer Uhrturms am Schlossberg. 

Besonders spannend war auch die Nachtwächterführung durch die Grazer Altstadt. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler auf unterhaltsame Weise viel Interessantes über das Leben in vergangenen Zeiten.

Bei einem Besuch der „Kleinen Zeitung“ konnten die Kinder außerdem einen Blick hinter die Kulissen einer Tageszeitung werfen und erleben, wie Nachrichten entstehen. Die Graz-Tage waren für alle ein tolles Erlebnis voller neuer Eindrücke, interessanter Begegnungen und gemeinsamer Erinnerungen.

 

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Erstkommunion

Am 14. Mai 2026 feierten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Erstkommunion. Obwohl das Wetter leider nicht so mitspielte, wurde die Feier zu einem schönen und würdigen Ereignis. Die Blasmusikkapelle Haus sorgte für einen schönen musikalischen Einzug und der Schulchor unter der Leitung von Katrin Walcher Niederberger umrahmte den Gottesdienst feierlich.

Ein herzliches Dankeschön gilt Kaplan Innocent Mbarushimana für den feierlichen Gottesdienst.

Im Anschluss waren alle Gäste zu einer gemeinsamen Agape eingeladen, bei der das  Fest seinen gemütlichen Ausklang fand.

Wir gratulieren allen Erstkommunionskinder herzlich und wünschen ihnen alles Gute auf ihrem weiteren Weg mit Gott.

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Lesenacht 3. Klassen

Am 28. Mai 2026 fand die Lesenacht der 3. Klassen statt. Zur Begrüßung gab es erst einmal ein Eis, das die 3B Klasse bei der Safety Tour gewonnen hatte. Als nächstes bauten wir gemeinsam unser Schlaflager in den Klassen auf und machten eine Schnitzeljagd um herauszufinden, wo sich unser Schulgeist so herumtreibt. 

Fürs Abendessen belegten wir unsere Pizzen selbst und bastelten bunte Lesezeichen.

 

Als wir mit dem Abendessen fertig waren, besuchte uns ein Schulgeist. Dieses aufregende Erlebnis werden wir noch lange in Erinnerung behalten ;)

 

Zum Abschluss schauten wir uns gemeinsam ein Bilderbuch an und machten uns bereit zum Schlafengehen. Im Taschenlampenlicht wurde noch lange fleißig gelesen. Zum Frühstück gab es Dank unseren Eltern ein reichhaltiges Frühstücksbuffet. 

 

 

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Workshop- Wege zur fairen Konfiktlösung

Im Rahmen der unverbindlichen Übung Peermediation fand für die angehenden Streitschlichter ein Workshop der ARGE Jugend statt. Dabei ging es darum, Konflikte fair zu lösen und einen anderen Blickwinkel auf Streitereien in der Schule zu werfen. Neben Veranschaulichungen, welche Arten von Streiterinnen und Streitern es gibt, durften die Kinder viel von ihren eigenen Erfahrungen und von ihrem Gelernten erzählen. 

Nationalpark Gesäuse

Ausflug in den Nationalpark Gesäuse

Am 30. April 2026 unternahm die 4. Klasse der Volksschule einen spannenden Ausflug in den Nationalpark Gesäuse. Für viele Kinder war es der erste Besuch in dieser beeindruckenden Naturregion.

Zu Beginn sorgten lustige Kennenlern- und Bewegungsspiele für gute Stimmung. Anschließend wurden Tiere aus einem Teich erforscht und unter dem Mikroskop genau betrachtet. So konnten die Schülerinnen und Schüler viele interessante Wasserlebewesen entdecken. Auch eine Biberburg wurde besucht, wobei die Kinder Spannendes über das Leben der Biber erfuhren.

Ein weiterer Höhepunkt war der Spaziergang entlang des Flusses inmitten der schönen Natur des Gesäuses. Zum Abschluss wurde noch gemeinsam gespielt und gejausnet.

Ein großes Dankeschön gilt den engagierten Guides des Nationalparks, die die Kinder mit viel Geduld und Begeisterung durch den Tag begleiteten. Besonders liebevoll kümmerten sie sich um Anna und sorgten dafür, dass sie den Ausflug in vollen Zügen genießen konnte.

Der abwechslungsreiche Tag bleibt der Klasse sicher noch lange in schöner Erinnerung.

 

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Organisationsplan 2023/24


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Die geheime Höhle am Hauser Kaibling

In dem kleinen Dorf Haus im Ennstal in der Obersteiermark stand einst eine Volksschule, in der alle sehr sportlich waren, sowohl die Schülerinnen und Schüler, als auch die Erwachsenen. Sie liebten es besonders, auf die umliegenden Berge zu wandern.                                                                                                                                              

Eines Tages im Juni gab es in der Volksschule Haus wieder einmal einen Wandertag, alle Klassen machten sich mit ihrer Direktorin, ihren Lehrerinnen, Begleitungen und dem treuen Schulhund Montino gemeinsam auf, zu einer Wanderung auf einen nahen Berg, den Hauser Kaibling.

Die Sonne schien, es war herrlich warm und die Kinder hatten viel Spaß, während der Schulhund Montino vorauslief. Plötzlich aber blieb der Hund stehen, schnüffelte an einem dicken alten Baumstumpf und bellte aufgeregt. Die Kinder liefen schnell zu ihm und entdeckten neben dem Baumstumpf eine kleine, hölzerne Tür mitten im Felsen. Neugierig öffnete der Erste diese langsam und vorsichtig und sie fanden dahinter eine stockdunkle Höhle.

Voller Abenteuerlust und sehr mutig schlichen die Kinder und Erwachsenen durch einen schmalen, niedrigen Gang bis tief in die Höhle hinein. Gott sei Dank hatten einige der Gruppe Lampen dabei und sie leuchteten damit in die Finsternis, so musste niemand von ihnen Angst haben, sie waren nur sehr neugierig, was sie finden würden.

Da tauchte vor ihnen mit einem Mal ein winziger Mann mit einem langen, roten Bart auf. Es war ein Zwerg mit funkelnden Augen. „Ich bin Theodor, der Hüter der Edelsteine!“, rief er mit kräftiger Stimme. „Ihr habt mein geheimes Versteck gefunden. Nun müsst ihr drei Aufgaben lösen, um aus der Höhle wieder hinauszukommen!"

Die Kinder schauten sich besorgt an. „Welche Aufgaben?", fragte eine der Lehrerinnen.

„Die erste Aufgabe ist das Rätsel der Berge!“, erklärte ihnen Theodor.                                   Er nahm von einem Haufen mit Edelsteinen drei herunter und zeigte auf die glitzernden Steine in blau, grün und orangegelb. „Welcher dieser Kristalle bringt Licht in die Dunkelheit?", fragte er mit listiger Stimme.

Die Kinder überlegten lange hin und her, sie wollten nichts Falsches sagen.                     „Der orangegelbe!", rief schließlich Gundi, „weil er wie die Sonne aussieht!"

Der Zwerg Theodor nickte erfreut. „Ihr seid sehr klug! Nun aber kommt die zweite Aufgabe! Ihr müsst den verborgenen Pfad finden." Er deutete auf die dunkle Höhle.    „Es gibt eine versteckte Tür mit einem geheimen Weg hinaus, aber nur wer ganz genau hinsieht, wird sie entdecken."

Die Kinder leuchteten mit ihren Lampen und suchten und suchten, bis Tom auf eine kleine, schimmernde Linie an der Wand zeigte. Er rief voller Freude:                               „Hier! Das sieht aus wie eine geheime Tür!"

„Ganz richtig entdeckt!", lobte der Zwerg den kleinen Tom.

 

„Nun kommt die dritte und letzte Aufgabe: Ihr müsst beweisen, dass ihr als Team zusammenarbeiten könnt.  Baut mit Kristallen von jenem Haufen eine stabile Brücke über diesen kleinen Bach hier!", forderte Theodor die Gruppe mit lauter Stimme auf.           

Gemeinsam schichteten die Kinder die glänzenden Steine geschickt aufeinander und errichteten so eine starke, haltbare Brücke. Als sie fertig waren, klatschte Theodor in die Hände - und plötzlich öffnete sich mit einem Knarren und Quietschen die verborgene Tür. Draußen schien die Sonne, und Montino sprang als Erster fröhlich hinaus. Alle liefen ihm schnell hinterher, froh, wieder im Freien sein zu können.

„Zur Belohnung dürft ihr diesen besonders wertvollen Edelstein behalten", sprach der Zwerg und reichte der Direktorin den funkelnden, orangegelben Stein.                                      „Passt gut auf ihn auf, er muss immer verschlossen in einem dunklen Versteck liegen, geschützt vor Licht, dann wird er allen in eurer Schule dauerhaft Glück bringen.“                                                                                                          Nach diesen Worten verabschiedete sich der Zwerg von ihnen und verschwand in der Dunkelheit der Höhle.

Glücklich und stolz über ihre Leistungen, stiegen die Schulkinder und Erwachsenen mit Montino wieder hinab ins Tal. Die Kinder konnten es kaum erwarten, ihren Eltern von diesem tollen Wandertag und ihren Erlebnissen in der geheimen Höhle am Hauser Kaibling zu erzählen.

In den kommenden Jahren versuchten viele tausende Menschen ihr Glück und suchten nach der Höhle im Berg und den Edelsteinen. Der versteckte Eingang aber wurde, seit diesem Tag, nie mehr wieder von jemandem gefunden, auch nicht die funkelnden Kristalle.

Jener orangegelbe, sehr wertvolle Stein aus der Höhle vom Hauser Kaibling liegt seit damals, gut verschlossen, in einem dunklen Tresor in der Volksschule Haus.                    Die Direktorin passt besonders gut auf ihn auf, damit das Glück der Schule für immer erhalten bleibt.

 

Dagmar Schütz, 2025

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www.antolin.de  Copyrightvermerk Westermann Gruppe/Illustration: Iris Blanck
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